● 家长选择让孩子成为“鸡娃”的一个主要原因就是，在一些名校的中小学招生中，会把学生是否获得过哪些社会竞赛项目的奖项作为录取的重要依据

● 在中小学招生入学与社会竞赛挂钩的大背景下，让孩子去参加这些竞赛不仅可能违背孩子意愿，不利于其自身健康成长，还违背了设立社会竞赛的良好初衷。同时，一些社会竞赛本身就有违规行为，更不利于学生的发展和成长

● 要深入落实义务教育免试就近入学规定和“公民同招”政策，严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，坚决斩断这种利益链

□ 法治日报见习记者 张守坤

□ 法治日报全媒体记者 王阳

近期，“鸡娃”一词再次刷屏朋友圈。

所谓“鸡娃”，就是父母给孩子打鸡血，不断给孩子安排补习班、兴趣班，不停地让孩子去拼搏的教育行为。据了解，家长选择让孩子成为“鸡娃”的一个主要原因就是，在一些名校的中小学招生中，会把学生是否获得过哪些社会竞赛项目的奖项作为录取的重要依据。

接受《法治日报》记者采访的专家认为，在中小学招生入学与社会竞赛挂钩的大背景下，让孩子去参加这些竞赛不仅可能违背孩子意愿，不利于其自身健康成长，还违背了设立社会竞赛的良好初衷。同时，一些社会竞赛本身就有违规行为，更不利于学生的发展和成长。

鸡娃现象愈演愈烈

校外培训热度不减

最近，北京市海淀区的家长张娜认识了很多新词汇。她告诉《法治日报》记者，除了“鸡娃”之外，现在家长圈中还有很多“黑话”。比如“牛娃”是指某些方面特别优秀的孩子，奥数好的叫“奥牛”，英语好的叫“英牛”；“青娃”也叫普娃，指普通的孩子；“素鸡”指以素质教育技能为培养方向，如音体美等才艺；“草校”就是与名校对应的普通学校，“六小强”指位于北京海淀的人大附中、清华附中、北大附中、十一中、一零一中、首师大附中六所中学。

张娜说，她的孩子就是什么都不突出的“青娃”——既不是“奥牛”也不是“英牛”，更谈不上“素鸡”，目前上的是“草校”，想踏入“六小强”已经是不可能的事。从往年录取情况来看，如果孩子能够进入“六小强”，上清华北大的概率会大大提升，但入学难度也可想而知。

不过还是有很多家长正在为此努力，张娜就曾加入过一个“鸡娃”群。“奥数必须参加并且要获奖，想进实验班的话还需要考托福，此外还要看孩子各种社会竞赛的成绩，比如乐器竞赛、科技竞赛等。如果不逼着孩子去参加各种校外培训班，以后想进这些学校几乎比登天还难。”张娜说。

来自北京市丰台区的家长李红也面临着同样的焦虑。她说，随着二十二中、师大二附中等陆续发布中考特长生招生简章，今年北京中考特长生的招生工作也拉开序幕，有些学校公布的招生条件比较具体，有些则比较宽泛。

张娜说，周围的家长都给孩子报了各种培训班，参加各种等级考试和竞赛，同龄人从小就被“鸡娃”。她本来也想“佛系”养孩子，但看到这一情况，果断给孩子安排了绘画、围棋、英语、网球等各项课程，只要有时间就去学。“如果孩子不学，就会被其他同龄人落下。让孩子学习那么多课程，即使今后政策或者风向改了，也总有一门可以压中。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉《法治日报》记者，父母之所以执着于让孩子参加各种竞赛，主要原因就在于这些竞赛在一些中小学招生中仍能起到重要作用。“并不是说获得了哪些奖项、有哪些证书就会录取你，而是作为一种参考，在两个孩子都有意进入某所学校时，校方会借此进行取舍。”

与火热的“鸡娃”现象和校外培训班形成鲜明对比的是，一些社会竞赛出现虚假行为，校外培训机构乱象丛生。

据了解，近日有家长表示，有的机构老师声称花1.2万元至1.5万元即可保证获得北京市级比赛的一等奖，能够在小升初简历中有所帮助。该竞赛为“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛，由一家名为“北京圣陶文润教育文化有限公司”的企业举办。值得注意的是，该“叶圣陶杯”并非通过教育部审批核准的，以叶圣陶先生命名的权威赛事——“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

竞赛成绩影响升学

培训机构借机牟利

安徽家长刘雷也曾遇到过类似的事情。

“我的孩子在一家校外辅导机构学习数学，每年这家机构都会举办数学竞赛。这家机构的老师告诉我，花钱就可以在这项竞赛中取得较好的名次，而他们和当地一家学校有合作，如果名次高，被这所学校录取的概率就会更大。”刘雷说，他这才发现，原来社会竞赛中存在操纵比赛成绩等多种黑幕。

文章来源：《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/zonghexinwen/2021/0510/1269.html

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