【期刊信息】

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刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育

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宝鸡市中小学“作业革命”教学改革启动部署

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-16

作者:网站采编

关键词:

【摘要】4月13日,宝鸡市中小学“作业革命”教学 改革动员会召开。 未来几 年,学生将从繁重的作业中解放出来。 宝鸡市选择上海教科院研究成果 进行中小学“作业革命” 2020年11月,教育部

4月13日,宝鸡市中小学“作业革命”教学改革动员会召开。未来几年,学生将从繁重的作业中解放出来。

宝鸡市选择上海教科院研究成果

进行中小学“作业革命”

2020年11月,教育部在各省级教育行政部门遴选推荐和专家评审基础上,在全国遴选确定了60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区,宝鸡市是其中之一。为了做好这项工作,宝鸡市选择了上海教科院的“提升中小学作业设计质量的实践研究”这一成果。为了便于推广应用和落地落实,经过广泛征求意见,宝鸡市将此项推广应用工作称为“作业革命”。

作业已经从教学“二线”走向“一线”
具备独立的课程教学价值
作业一般指学校教师依据一定目的布置并且由学生利用非教学时间完成的学习任务。在社会大众的观念中,只是将作业的本质视作对所学知识的课后训练,巩固强化,但是随着课程改革和实践的步步深入,作业的功能已由单纯的巩固提高,拓展为改变教学方式和学习方式,培育核心素养,渗透德育等多种功能,作业已经从教学“二线”走向“一线”,已经具备了独立的课程教学价值。

宝鸡市将探索出
适合学生发展的新时代作业体系
自2009年开始,上海市教委教研室组建了横跨8个学科段、纵跨两个学段、市区校联动的研究团队,应用理论研究、问卷调查、文本分析、模型建构、路径研发、实证检验等方法,持续形成系列成果,并不断实现成果转化,提高作业设计与实施质量,提升教师作业应用能力与学校作业管理水平。经过10年的研究与实践,在作业设计与实施基本理念、作业设计质量标准、作业调研工具等方面,均取得了较大突破,并取得大量学科应用成果。提出坚持立德树人、基于课程标准、体现单元意识、创新作业实践等基本理念,以指引作业设计与实施的方向。

宝鸡市在推进“作业革命”教学改革中,宝鸡将“作业革命”与核心素养发展相链接,将作业革命和高效课堂命题深化相链接,将作业革命和教师专业发展相链接,探索出适合学生发展的新时代作业体系。

“作业革命”教学改革专家组成立
5月起将进入全面推广阶段

目标是在三年内基本形成既体现成果持有方理论与实践价值,又凸现宝鸡市创造性应用的教育教学改革生态。目前,宝鸡市已组建推广应用国家级优秀教学成果开展“作业革命”教学改革专家组,“作业革命”工作正在学习准备阶段, 5月起将进入全面推广阶段,计划首批培育6个市级示范县(区)、50所市级示范校、若干个市级示范学科。

【来源:陕视新闻】

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