【期刊信息】

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刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育

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中小学教师男女比例失衡,委员建议:创新师范

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-02

作者:网站采编

关键词:

【摘要】2021年全国两会即将拉开帷幕,全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》。 朱永新认为,中小学教师队伍性别结构严重失

2021年全国两会即将拉开帷幕,全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》。

朱永新认为,中小学教师队伍性别结构严重失衡是经济社会发展到一定程度后,教师队伍建设不平衡、不充分的重要表现,它制约教育质量提升,影响人民群众对教育事业的满意度。

“基础教育阶段是学生身体发育和心理成长的关键时期,对学生性别角色定位和品格发展有十分重要的作用。女性教师占绝对主导地位的教育环境,不利于学生性格、心理和行为方式的健全发展。”朱永新指出。

针对这一现状,朱永新建议采取有效措施,提升我国中小学男教师比例。具体包括:

1、实施退伍军人教师培养计划。师范院校开通退伍军人师范生的专门招生通道,每年招收一定数量的退伍军人师范生。国家通过奖学金、助学金等方式支持有从教意愿的退伍军人进入师范院校就读。地方教育和人事部门在教师招聘中,要优先考虑退伍军人师范生。

2、切实提高教师待遇水平。督促地方政府切实将教育放在优先发展的战略位置,坚持软硬并举,拿出“真金白银”提高教师待遇保障水平,落实“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”,吸引优秀人才争相从教。

3、改革师范教育招生和培养体制。抓住实施“教师教育振兴行动计划”契机,高度重视教师队伍性别结构失衡问题,进行顶层政策设计,创新师范男生招生、培养机制,为男教师的补充建立稳定渠道。加大师范教育宣传和资助力度,吸引和动员更多男生就读师范专业。

4、营造尊师重教氛围。建议人社部、教育部联合建立健全教师表彰和奖励制度,树立优秀教师典型,加强教师职业正面宣传,增强百姓对教师职业的信任感。

来源:澎湃新闻



文章来源:《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/zonghexinwen/2021/0302/671.html


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