文章目录

一、“十四五”时期中小学图书馆的发展环境

1.基础教育政策为中小学图书馆发展提供了良好环境

2.国内外相关建设标准为中小学图书馆发展提供了政策支撑

3.全民阅读战略与相关政策法规为中小学图书馆发展提供了大环境

4.中小学图书馆事业呈现蓬勃向上的发展态势

二、“十四五”时期中小学图书馆发展的路径

1.立足远景目标进行中小学图书馆发展的顶层设计

2.进一步推进中小学图书馆空间再造及功能转型

3.加强推荐书目编制与图书审查清理 不断优化中小学图书馆馆藏资源

4.依托信息技术推动图书馆建设升级与管理模式创新

5.加强馆际合作与交流 不断创新阅读推广活动模式

三、结语

文章摘要:分析了“十四五”时期中小学图书馆的发展环境，在此基础上提出了“十四五”时期中小学图书馆发展的一些路径，包括立足顶层设计、实现空间再造与功能转型、优化馆藏资源、升级管理模式、创新阅读推广活动等。

文章关键词:

论文作者:王鸿飞 

作者单位:广东省珠海市第三中学 

论文DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.12.019

论文分类号:G258.69

文章来源：《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/qikandaodu/2022/0630/1936.html

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