刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育
一、在素质教育基础上将分层教学模式应用在小学体育教学中的必要性
二、在素质教育基础上将分层教学模式应用在小学体育教学中的具体方法
(一)让教师了解明确分层教学法的运用原则
(二)划分教学层次要合理并有实操性
(三)在小学体育教学过程中要保证因材施教
(四)小学体育教学中应用分层教学模式的注意事项
文章摘要:因素质教育越来越被人们重视,目前,人们已开始重视体育教育在小学素质教育中的重要性,也意识到我国小学体育教学中存在的缺陷。分层教学模式以学生为主体,从每个学生的实际差异出发,了解学生的认知发展水平和知识基础,认清个体差异,且不同的学生对体育教学内容的需求不同,从而制订分层教学模式。在素质教育中应用小学体育教学分层教学模式可为学生的个性化锻炼创造最佳的机会,以满足他们对体育课程的不同需求。
文章关键词:
论文分类号:G623.8
文章来源:《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/qikandaodu/2021/1029/1748.html
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